 |
| MENÚ |
|
 |
|
| GUÍA de Resoluciones |
Ingresando en Resoluciones, podrás observar toda la normativa emitida por el Consejo Federal de Educación y un estracto resumido donde figuran los artículos que se refieren a la Educación Tecnológica.
----------------------------------------
Además encontrarás, la respuesta a la Actuación Unidad Ministro 77/2009, presentada en diciembre de 2008, en la secretaría privada del Ministro de Educación de la Nación.
----------------------------------------------
También está la Resolución de Interés Educativo, emitida por la Dirección General de Escuelas de la Provincia de Mendoza; Res.: 1999/2009 |
|
|
|
| Congreso Nacional de Tecnología |
|
 |
Esta instancia busca reunir a investigadores, docentes de educación superior, de aula, y todos aquellos interesados en participar en un espacio de intercambio, colaboración, reflexión y aprendizaje sobre las temáticas de la Educación Tecnológica en el desarrollo de las competencias y habilidades que las personas requieren para desenvolverse como educandos, profesores y/o ciudadanos con espíritu crítico de una sociedad cambiante, globalizada, competitiva y con un permanente nivel de incertidumbre.
Este congreso tiene la profunda intención de introducir a la Educación Tecnológica como la 5ta. Área fundamental ya que orienta a los alumnos conozcan y comprendan conceptos relacionados con el modo en que las personas intervienen de forma intencionada y organizada sobre el medio natural y social actuando sobre los materiales, la energía o la información.
Se promueve el desarrollo de capacidades vinculadas con el saber hacer, con la inteligencia práctica, con la resolución de problemas relacionados con el diseño, la producción y el uso de tecnologías.
Mediante una mirada crítica se pretende enmarcar el quehacer tecnológico en relación con las finalidades económicas, sociales, políticas de cada época y lugar atendiendo también a los impactos y efectos sobre las personas la sociedad y el medio ambiente.
Se propone que el área contribuya a formar ciudadanos capaces de formular preguntas pertinentes acerca de las tecnologías y de encontrar y comprender las respuestas que permiten tomar decisiones apropiadas, favoreciendo la construcción de una ciudadanía critica y responsable en relación con un desarrollo tecnológico sustentable y sostenible y además adecuado a las necesidades de nuestro país.
|
| Hoy habia 9 visitantes (13 clics a subpáginas) ¡Aqui en esta página! |
|
 |
|
| GUÍA de Ponencias |
Ingresando en Ponencias, tendrás la opción de elegir la dicertación que desées, haciendo un clic en el link ver Ponencia.
|
 |
|
|
